案例简介
广告学专业某班级共33人。入学初期为同专业“后进典型”：思想层面，入党申请书提交率仅9%，综合测评居同专业末位；纪律层面，课堂迟到早退率超30%，上课玩手机、交头接耳频发；学业层面，首学期核心课程挂科率超30%，四级通过率仅42%；组织层面，班委管理空转，班级活动参与率不足34%，班级凝聚力不足，各项工作推进困难。
案例定性分析
此案例反映的是班级建设中“纪律松散、专业迷茫、思想弱化”的共性难题，该班级入学初期呈现的群体性发展失衡，进入“管理疲软－学风涣散－凝聚力弱”的恶性循环，导致班级成为同专业“后进典型”，各项发展指标全面滞后。
问题关键点
1.组织力空转：班委角色模糊、执行力弱，学生集体归属感缺失，如何依托专业特性重构班级组织体系，扭转“散而不聚”的状态？
2.学习力疲软：学业基础薄弱、专业兴趣低迷，如何将广告学创意属性转化为学习动力，破解“学而不进”困境？
3.思想力弱化：活动参与意愿低、价值引领碎片化，如何以“专业赋能+思想深耕”融合路径，解决“思而不深”问题？
4.成长力短效：班级建设易“脉冲式提升”，如何构建长效机制，实现短期突破到长期优秀的可持续发展？
解决思路和实施办法
1.组织焕新：以专业化思路凝聚合力
以“专业能力匹配岗位需求”重组班委。通过“竞聘展示+民主测评+辅导员背调”选拔后，实施“班委成长计划”：每周开展“广告提案式复盘会”，将班级管理任务拆解为“品牌推广项目”，指导班长策划“‘我的班级我代言’创意海报征集”等活动，2个月内班级活动参与率从34%升至94%，课堂迟到早退率降至3%。
以“广告受众调研思路”管理班级。通过“匿名吐槽箱+集体议事会”形式收集学生对班级建设意见，共同制定行为公约，将课堂纪律、公众号投稿、活动参与等内容量化为班级积分，在班级设置积分排行榜，每月公示、学年兑现（与综合测评、评奖评优挂钩），以可视化激励强化规则意识。
2.学业提质：以融媒体平台领航培优
搭建班级专属微信公众号，打造专业学习的融媒体矩阵。“聚焦地位，你的创意你做主”板块：每周推送1篇学生原创广告案例分析，两年半时间共产出26篇原创内容，学生专业分析能力显著提升；“夜读Time”板块：推送广告学专业前沿趋势、经典著作，搭配师生录制音频，累计阅读量超4800次，实现“专业认知+价值引领”双渗透；“研学打卡营”模块：发起“四级单词广告化记忆”活动，要求学生将单词改编为“品牌slogan”，在公众号打卡并评选“最佳创意slogan”，1学年内四级通过率从42%升至97%；同步开展“挂科学生—专业导师—朋辈学霸”结对帮扶，将作业转化为广告项目实操，挂科率从30%降至6%。
3.竞赛赋能：以项目化深耕夯实业务
依托公众号搭建竞赛资源库，实时推送优秀广告案例分析，夯实“竞赛参与+案例评优”的学风保障机制。辅导员联合专业教师组建竞赛攻坚队，实施“选题—备赛—复盘”全流程指导：如针对“铸剑杯”文化创意大赛，指导学生以“乡村振兴非遗IP”为主题，最终在视频赛道获国家级二等奖。同时，将参赛经验整理为“竞赛干货”推文，3年内班级竞赛获奖覆盖率从17%升至85%。
4.价值铸魂：以创新式引领发挥效能
构建“专业赋能+思想深耕”的思想引领闭环。组织学生调研《新华日报》等官方媒体的红色广告案例，将优秀案例分析在公号推送，同步开展“红色广告创意翻拍”活动，引导学生沉浸式感悟红色精神，入党申请书提交率从9%升至89%；依托于公众号建设，设置“别做毁在床上的大学生”和“考研倒计时”专栏，为入党积极分子定制“专业思政”培养计划；设立学风监督岗、案例指导岗，党员、入党积极分子牵头开展广告案例撰写辅导、竞赛帮扶，以先锋引领带动集体思想提升。
在“专业融合+融媒赋能”工作法推动下，该班级3年内实现“后进→优秀→标杆”三级跳：2023年获评江苏省先进班集体、江苏省活力团支部；党员发展9人（占比27.3%）；四级通过率升至97%；学科竞赛获奖覆盖率85%（含国家级2项、省级15项）；主题团日连续2年入选校“十佳”，学风建设项目获校级一等奖，形成“思想红、专业强、集体暖”的标杆班风。
经验与启示
1.专业特性是班级转型的“核心密码”。将广告学的“创意、传播、策划”属性转化为班级建设的工具、载体、方法，依托微信公众号，将纪律管理、学习互动、思想引领嵌入学生日常，让班级管理从行政指令变为专业实践，实现育人与育才的统一。
2.思政引领是标杆成长的“灵魂支柱”。将思政元素融入专业案例、把价值引领嵌入竞赛实践，加强课程思政建设，让学生在“做广告”中“悟思想”，实现专业成长与价值塑造的同频共振。
3.辅导员的“专业赋能”是关键动能。辅导员需从事务管理者转变为专业赋能者，深入挖掘专业特性、精准运用教育理论、创新搭建实践平台，激活班级自我管理、自我提升的内生动力。
供稿：张晓 编辑：李佳慧 初审：岑慧 终审：姚远